Iniciativa forma parte del cierre del proyecto Escuelas Sin
Violencia, donde se propuso que los jóvenes de los colegios
intervenidos aportaran a la comunidad.
Plantando árboles y pintando murales, los jóvenes de los colegios
participantes del programa Escuelas Sin Violencia impulsado por la
Gobernación de Quillota, se comprometieron en el cuidado de las
áreas verdes de sus escuelas y sectores cercanos.
La iniciativa contó con el apoyo de la Corporación Nacional Forestal
(Conaf) a través de la entrega de 75 árboles, los que fueron repartidos
entre las escuelas y Liceos participantes del proyecto.
Además en los establecimientos se pintaron murales en donde los
principales participantes fueron los estudiantes.
El gobernador provincial César Barra destacó el trabajo en la última
etapa del proyecto “hemos cerrado con hitos comunitarios que hace
relación con la entrega de árboles a los alumnos. Los han plantado en
las dependencias del entorno de los establecimientos, en la lógica de
dar un símbolo de respeto al espacio común, y fortalecer las
relaciones al interior de la comunidad”.
El objetivo de la actividad se enfoca a que los participantes se sientan
parte del lugar y se potencie el sentido de pertenencia. Además de
reunir a representantes de la comunidad escolar y del entorno barrial,
a fin de realizar un trabajo en conjunto en pro de hermosear un
espacio comunitario.
Las actividades programadas corresponden a hitos comunitarios, en
los que han participado estudiantes, docentes, encargados de
convivencia escolar de las escuelas y Liceos. En la escuela Palestina
y Liceo agrícola se contó con la presencia de presidentes de juntas de
vecinos los que apoyaron la actividad.
Escuelas Sin Violencia forma parte del plan forma parte del Plan de
Modernización que impulsa la División de Gobierno Interior del
Ministerio del Interior y Seguridad Pública y contó con un monto de
recursos financieros de: $ 31.700.000.- con una duración total de 6
meses.
El proyecto estuvo enfocado a disminuir los factores de riesgo en los
niños niñas y adolescentes, junto con generar factores protección
tanto con los jóvenes, la comunidad educativa, los padres y
apoderados.
